dijous, 28 d’abril del 2016

Conclusiones

Conclusiones 


De las muchas conclusiones que he obtenido en este curso destacaría la complejidad de la alimentación y nutrición humana.

En este sentido, si nuestro cuerpo posee alguna disfunción para alimentarse correctamente, la complejidad aumenta exponencialmente debido a la variabilidad de factores.


dissabte, 16 d’abril del 2016

Conozco la información adecuada?

Conocemos realmente la información?

A veces nos dejamos llevar por el sentimiento popular de la desinformación. Un ejemplo lo tenemos en el aspartamo


1. ¿Qué es el aspartamo?

El aspartamo es un edulcorante no calórico descubierto en 1965 y comercializado en los ochenta. Numerosas organizaciones nacionales e internacionales han evaluado la inocuidad del aspartamo y un comité internacional de expertos ha establecido un nivel de Ingesta Diaria Admisible (IDA). Sin embargo, ciertas voces han reabierto el debate sobre los riesgos que el aspartamo pudiera representar para la salud.

El aspartamo es un polvo blanco e inodoro, unas 200 veces más dulce que el azúcar, que se emplea en numerosos alimentos en todo el mundo. Se comercializa bajo varias marcas, como Natreen, Canderel o Nutrasweet, y corresponde al código E951 en Europa. El aspartamo es estable cuando se encuentra seco o congelado, pero se descompone y pierde su poder edulcorante, con el transcurso del tiempo, cuando se conserva en líquidos a temperaturas superiores a 30°C.

Se han suscitado inquietudes sobre el aspartamo y sus productos de descomposición. Por ejemplo, se ha sugerido que el aspartamo puede causar dolores de cabeza, epilepsia y tumores de cerebro.

2. ¿Cuánto aspartamo consume la gente?

El consumo de aspartamo en Europa se sitúa entre 2,8 y 10,1 mg/kg de peso corporal por día. Se estima que estas cifras están muy por debajo, incluso en el caso de los niños y de grandes consumidores como los diabéticos, del nivel de Ingesta Diaria Admisible (IDA) establecido por el comité internacional de expertos de la Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO) y la Organización Mundial de la Salud (OMS).

3. ¿Qué le sucede al aspartamo una vez que se ha ingerido?

Tras la ingestión, el aspartamo en sí no entra en el flujo sanguíneo, sino que se descompone en el intestino en tres componentes: ácido aspártico, fenilalanina y metanol. Tras esta transformación, la concentración de fenilalanina en la sangre puede aumentar después de haber ingerido elevadas dosis de aspartamo, dosis que superen la Ingesta Diaria Admisible (IDA). Sin embargo, las concentraciones de ácido aspártico y de metanol no cambian.


4. ¿Puede afectar el aspartamo a la salud?

Se han llevado a cabo numerosos estudios sobre el aspartamo y sus productos de descomposición en animales de laboratorio y en humanos. Hasta ahora, las conclusiones son las siguientes:
  • No hay ninguna relación entre el aspartamo y el daño a los genes o el cáncer.
  • El aspartamo no afecta a la reproducción o al desarrollo, exceptuando efectos marginales a una dosis muy alta, que supere en 100 veces el nivel de Ingesta Diaria Admisible (IDA)
  • El aspartamo no produce trastornos en el sistema nervioso
  • El aspartamo no afecta al comportamiento, a la cognición o al humor, exceptuando quizás a las personas que padecen depresión
  • No se ha encontrado que el aspartamo ocasione dolores de cabeza. 
  • Un gran número de científicos han refutado una supuesta relación entre el aspartamo y las crisis de epilepsia. 
  • El aspartamo no causa alergias y no se ha demostrado que haga ganar peso.
5. Conclusión
Varios comités científicos han evaluado los riesgos que el aspartamo y sus productos de descomposición (ácido aspártico, fenilalanina y metanol) pueden representar para la salud.
Sus conclusiones son las siguientes
  • La gente consume mucho menos ácido aspártico, fenilalanina y metanol a partir del aspartamo que con el consumo normal de alimentos naturales.
  • Es improbable que los consumos de aspartamo excedan el nivel actual de Ingesta Diaria Admisible (IDA), aún en el caso de los niños y de los diabéticos.
  • Aunque se pueden dar efectos menores sobre la salud a dosis muy altas, ningún efecto es esperable al nivel de Ingesta Diaria Admisible (IDA) o por debajo de él.


Reflexión sobre la alimentación en la enfermedad

Me doy cuenta de la fragilidad del sistema digestivo humano puesto que podemos ser alérgicos i/o intolerantes a una gran diversidad de alimentos.

Me pregunto si antiguamente se conocían las intolerancias o alergias o simplemente cuando un alimento no sentaba bien, se dejaba de tomar.

Mitos y falacias en la alimentación

Mitos y falacias a tener en cuenta en la alimentación

El líquido del yogurt es malo y no hay que tomarlo?
Quién no se toma el líquido del yogurt? Ese líquido que vemos al abrir la tapa del yogurt es suero. Está formado por las proteínas del suero de la leche, alfa-lactoglobulina y beta-lactoglobulina, dos proteínas que presentan un valor biológico elevado
Beber agua durante las comidas engorda?
Beber agua siempre es bueno y no importa mucho si la tomamos antes, durante o después.

Saltarse la cena o una comida adelgaza?
No parece posible indicar que exista un número de comidas exacto que haya que hacer al día. La clave está en la elección que hacemos de los alimentos y no tanto en el número de comidas.
Mezclar hidratos de carbono y proteínas es malo?
Todo el tiempo, estamos mezclando macronutrientes y no tiene sentido separar los alimentos. Más que un fundamento nutricional lo que hay detrás de esta recomendación es una pauta restrictiva para conseguir reducir la ingesta de alimentos.
La dieta mediterránea es la más sana?
La base de la dieta mediterránea es de las mejores pero cuidado, no es lo mismo una dieta sana que una dieta equilibrada.
Los productos 'light' adelgazan?
¡No hay que reducir las grasas para meter azúcar! Lo que se vende como 'light' o más saludable no siempre lo es. Debemos aprender a leer bien las etiquetas y estar bien informados de qué es lo que realmente estamos comiendo. 

La dieta vegetariana no puede ser una dieta sana y completa?
¿Por qué? ¿Realmente hay un grupo de alimentos totalmente imprescindibles para la vida? La respuesta es no. Una dieta vegana o vegetariana puede ser perfectamente saludable.
Los productos integrales tienen menos calorías?
Suelen contener cantidades muy similares al producto no integral, lo que realmente les diferencia es que los productos integrales poseen una cantidad mayor en fibra. Un ejemplo, tanto el pan blanco como el integral aportan las mismas calorías. La ventaja radica en que la fibra mejora el tránsito intestinal y tiene un poder saciante sobre el apetito.

Es necesario tomar suplementos vitamínicos?
Normalmente es suficiente la cantidad de vitaminas y minerales que se aportan a través de una dieta variada y equilibrada. No hay evidencias científicas de que el aporte de vitaminas en personas sanas mejoren el cansancio, el apetito, etcétera. Si no existe una deficiencia clara, un suplemento de vitaminas sin necesidad no tiene efectos positivos. Se recomienda el consumo de suplementos sólo bajo prescripción médica.

Los alimentos frescos son más nutritivos que los congelados?
El frío de la nevera o el congelador mantiene las cualidades de los alimentos sin alteración, por lo que un pescado o una carne congelada no te va a aportar menos nutrientes que si los comieras frescos.

El café eleva la tensión arterial?
Este tipo de bebida contiene cafeína, y por tanto es estimulante, pero relativamente pequeño el efecto sobre la elevación de la tensión arterial frente a otro tipo de nutrientes, como la sal, que utilizada en exceso en la dieta puede ser un factor determinante en las cifras de tensión arterial.

Colesterol, alimentos buenos y malos?
Los alimentos no son ni buenos ni malos en función de la cantidad de colesterol que contengan. El colesterol es necesario, lo importante es evitar el exceso. Es importante preocuparse por la ingesta en exceso de colesterol, pero no podemos condicionar la salud y la mortalidad con este componente, siendo más positivo aumentar la actividad física, limitar el consumo del tabaco y alcohol, etcétera.

Los alimentos que llevan grasas vegetales son más sanos?
Puede dar lugar a confusión, ya que se puede entender que contiene aceites de oliva o girasol, y de donde provienen es del aceite de coco y de palma, que suelen aumentar más el colesterol en sangre.

Mi metabolismo es muy bajo y por eso engordo?
Las calorías que necesita una persona sana van en función de la edad, peso y talla, lo que se denomina metabolismo basal; por eso cuanto mayor sea su peso mayor será su metabolismo. Es la masa muscular la que se encarga de quemar calorías, por ello se recomienda realizar ejercicio físico.

Mi exceso de peso es por la retención de líquidos?
Científicamente, tanto el sobrepeso como la obesidad se caracterizan por un exceso de grasa corporal, y no de líquidos. Por eso se aconseja no usar indiscriminadamente diuréticos sin el control de un especialista, ya que puede ser perjudicial para la salud.

Los nervios me engordan?
El aumento de peso lo origina una ingesta excesiva de alimentos de alto contenido energético que se ve favorecida en determinados estados de nerviosismo o de ansiedad en determinadas personas.

Una copa de vino en las comidas es saludable?
No es cierto que un poco de alcohol sea beneficioso para la salud. El alcohol es compatible pero no es saludable.




divendres, 1 d’abril del 2016

Comer en el cole

¿Qué comemos en el cole?


En este enlace se muestran dos fotografias de sendos menús escolares, suficientemente completos según los criterios estudiados en el curso.

http://www.slideshare.net/JordiDebest/comer-en-el-cole

Reflexión sobre educación y estilo de vida activo

Creía que la elaboración de un menú escolar era más simple.

He podido observar que hay multitud de variables a tener en cuenta desde las sensibilidades culturales y religiosas, la peligrosidad en la rotura de la cadena del frío, las alergias alimentarias de las personas, la cuestión económica, el estado físico de los alumnos, el consumo energético según la actividad física, la prevención de la obesidad, …

Veo que la obtención de energía por el cuerpo no es muy eficiente, de esta manera, si ejercemos una actividad física importante, debemos estar gran parte del tiempo preparando comidas y ingiriéndolas.

Al gasto energético diario de cada uno de nosotros contribuyen tres componentes
-          El gasto metabólico basal o tasa metabólica basal
-          La termogénesis inducida por la dieta o postprandial
-          El gasto energético por actividad

     Toda esta complejidad es la que debemos hacer reflexionar en el aula.



¿Como es tu día activo?

Día Activo

Esta actividad tiene como objetivo dar a conocer nuestro gasto de energia diario a través de la práctica de actividad física y compararlo con la ingesta energética, para después reflexionar acerca de si nuestro estilo de vida es activo o no.



Comparando el GETD (Gasto Energético Total Diario), 3025 Kcal con la ingestas energéticas correspondiente a actividad alta 3240 Kcal observamos un error del 6,6 %.

No sabemos el margen de error ni de la tabla de gasto energético total según la actividad física ni de la tabla de ingestas.

Aunque he intentado ser lo más estricto posible con la temporalización de las actividades, seguramente que hay errores en el cálculo del tiempo invertido en cada actividad.

El menú escolar

Evaluación de un menú escolar

Déficits y superávits. Complemento de un día

En este apartado del curso pretendemos analizar un menú escolar de un mes. Analizamos los déficits y superávits del menú comparando las frecuencias recomendadas (Adaptado de Guía Comedores Escolares. Programa Perseo. 2008) con las ingestas diarias de la comida.

Después se propone una cena complementaria a un dia cualquiera.

Se puede consultar en 

http://www.slideshare.net/JordiDebest/men-escolar-60356899

Recetas de "buen provecho"


Esta actividad tiene como objetivo concienciarnos sobre la importancia del buen aprovechamiento de los alimentos y darnos ideas sobre el uso de alimentos sobrantes

Se trata de la receta ganadora del concurso “Buen Provecho” convocado por el Ministerio de Agricultura Alimentación y Medio Ambiente. El cocinero ganador fue José Luis Zuya


¿Cómo convertir cocido en sushi de cocido madrileño?

RECETA DE SUSHI DE COCIDO

Ingredientes

• Hojas verdes de repollo.
• Restos de la preparación de un cocido. (Garbanzos, zanahorias, jamón, morcillo, chorizo, gallina, etc.).
• Aceite de oliva.
• Comino.
• Bicarbonato.


Preparación

Esta receta se elabora para 2 personas, evidentemente dependiendo de la cantidad de cocido que sobró
- Separar las primeras hojas de un repollo.
- Ponerlas a cocer, restándoles el nervio central, en un cazo, con un poco de agua, sal y una pizca de bicarbonato, durante 2 minutos.
- En otro bol pondremos los garbanzos, un chorro de aceite de oliva y comino en grano. Se bate hasta conseguir una masa densa y cremosa (hummus).
- Añadir los tropezones que dispongamos del cocido y remover suavemente.
- Poner una base de hojas de repollo ya cocidas sobre papel film y, en el centro de las hojas, añadir un poco de la masa de hummus.
- Ir enrollando sobre sí misma, con la ayuda del papel film.
- Retorcer de los extremos, para que quede bien prensado.
- Enfriar, al menos, durante 2 horas.
- Pasado ese tiempo, sacarlo con cuidado del papel film, y cortar en lonchas de 1 cm aproximadamente.

Que aproveche!

dissabte, 19 de març del 2016

¿Con cuál me quedo?

El objetivo de esta tarea es comparar productos alimenticios de distintas marcas y así poder realizar la compra con conocimiento previo de los mismos.

Se han analizado dos productos de complementación alimenticia para deportistas.


CONCLUSIONES

En la actualidad se desecha una gran cantidad de toneladas de alimentos. Para ser más precisos, más de una tercera parte de los alimentos que se producen, se pierden o se desperdician en el mundo.
Recomendaciones a la hora de hacer la compra:
  • ¡Ir sin prisa!.
  • Comprar con el estómago lleno.
  • Elegir envases o paquetes adecuados al número de personas que forman el hogar o que lo van a consumir. 
  • Valorar si realmente necesitamos comprar las promociones y ofertas que encontramos en el supermercado.
  • Comprar los alimentos frescos y congelados en último lugar para garantizar la cadena de frío.
  • Consultar el etiquetado en el momento de la compra es fundamental para optimizar la adquisición de alimentos, fijándonos en las fechas de caducidad o de consumo preferente, además de la información nutricional
El etiquetado de alimentos proporciona de forma clara una información útil para todos los consumidores, facilitan un apoyo práctico a los consumidores para elaborar una dieta variada y equilibrada, dan oportunidad y capacidad de elegir las opciones más adecuadas para los consumidores, de acuerdo con sus propios estilos de vida.
La información nutricional NO SERÁ DE DECLARACIÓN OBLIGATORIA HASTA EL 13 DE DICIEMBRE DE 2106. Sólo será obligatorio el etiquetado nutricional de los productos sobre los que se efectúe una declaración nutricional y/o una declaración de propiedades saludables, excepto en las campañas publicitarias colectivas.







¿Qué hay en la etiqueta?

El objetivo de esta actividad es que conocer algunas de las menciones obligatorias y opcionales del etiquetado de los alimentos aplicado a los distintos productos que se compran en el día a día.

Para ello se han escogido dos productos


Cocina tradicional vs Cocina moderna

Ésta disyuntiva tiene un àpice de maldad.
Es como tener hijos y tener que escoger uno.

La cocina actuaI creo que deberia de ser una fusión de las dos variantes, una sinergia de la cocina tradicional con la adaptación a los tiempos modernos. 
Es como la Humanidad, sin adaptación a los nuevos cambios no hay evolución. 

Haciendo un paralelismo con la automoción, una persona puede poseer un automóvil con el lujo, la exquisitez y calidad de una marca tradicional combinada con la tecnología más actual para conseguir una perfecta simbiosis

Ésta riqueza que combina la tradición y la modernidad es la que posibilita obtener máxima calidad con toques vanguardistas en la cocina y en todos los asuntos de nuestra vida.

El placer de comer y cocinar

Transformación completa de una receta

En este bloque se propone transformar una receta tradicional en una receta mejorada, he aquí los resultados



Ingredientes:

·         4 Patatas hermosas troceadas
·         1/2 vaso de harina de garbanzo
·         3 huevos
·         1/4 vaso de cerveza con o sin alcohol (aunque sea sin alcohol como luego se calentará el alcohol se evapora. A ser posible utilizar usa cerveza suave, para que luego no se note mucho el sabor)
·         3/4 vaso de leche de soja sin endulzar
·         una cucharada sopera de vinagre (o limón)
·         Opcional: un poco de cebolla, o pimiento verde, o calabacín... (troceado)
·         aceite, sal y pimienta


Preparación:
·         Freímos las patatas con la cebolla, los pimientos, la cebolla y el calabacín (o solamente las patatas). Apartamos cuando estén blandas y fritas, ponemos sobre un papel absorbente y añadimos sal. 
·         Hacemos los huevos, mezclando la cerveza, la leche de soja, la pimienta, la cucharada sopera de limón o vinagre y la harina de garbanzo. Si nos quedase con grupos podemos usar una batidora para eliminarlos, aunque con unas varillas de cocina no sería necesario. Apartamos
·         Echamos las patatas al "huevo".
·         Calentamos una sartén antiadherente con un chorrito de aceite, donde haremos nuestra tortilla (el mismo procedimiento que con las demás tortillas). Hay gente que remueve la masa hasta que está medio hecha y entonces le da forma de tortilla (que es como la hemos hecho nosotros), pero eso ya es al gusto.

dimecres, 2 de març del 2016

Reflexiones

REFLEXIONES


Quizás la reflexión más relevante, la conclusión más impactante a la que he llegado hasta ahora es que los alimentos son energéticamente de bajo rendimiento.

Me explico, si por la actividad que desarrollas consumes muchas calorias y nutrientes, debes de estar invirtiendo muchísimo tiempo en restablecer el equilibro en el cuerpo. Debes de estar preparando alimentos y consumiéndolos durante un lapso de tiempo considerable del día. Aunque no de una tirada sino poco a poco, a pasos pequeños pero continuadamente.

Creo que deberían de existir alimentos energética y nutricionalmente comprimidos que no fuesen simplemente química.

Principales órganos y funciones del sistema digestivo

Órganos y funciones del sistema digestivo

En este enlace http://www.slideshare.net/JordiDebest/aparato-digestivo-58991918 se describen los principales órganos y funciones del sistema digestivo


NUTRIGAME


NUTRIGAME


Es el juego de la nutrición

La finalidad del juego es que los alumnos reconozcan las raciones alimenticias que se deben ingerir diariamente en una dieta equilibrada y saludable.

El juego consta de unas fichas o cartas en las que, en el anverso, hay dibujados o impresos todo tipo de alimentos. Si son fotografías, mejor, puesto que se apreciaran los detalles y se reconocerán sobradamente los alimentos. Debajo de cada alimento se debe indicar el grupo al que pertenecen y dependiendo del nivel educativo en que estemos trabajando, la aportación nutritiva (las calorías y nutrientes). El reverso de cada ficha o carta será de un color correspondiente a cada grupo nutritivo. Las cartas las agruparemos en mazos de colores distintos. Construiremos un tablero vistoso en el que haya casillas, 20 como mínimo y en círculo. Cada una de ellas con un color correspondiente al grupo a que pertenecen los alimentos.

Antes de empezar el juego se acuerda el objetivo: unas determinadas calorías, un determinado número de nutrientes,…

Desde la salida, con un dado y por turnos se va avanzando contando casillas. Dependiendo del color de la casilla en que se cae se toma una carta del mazo correspondiente intentando completar la dieta.

El juego termina cuando un jugador ha conseguido una dieta diaria equilibrada de acuerdo a los conceptos trabajados.

Éste juego se puede adaptar a todas las edades y niveles de enseñanza, con múltiples variaciones y añadiendo dificultades por ejemplo: jugar durante un tiempo determinado, perder turnos, adaptar la cantidad de calorías a la actividad física, restar calorías o nutrientes, elaborar dietas detalladas,…


¿Qué comiste ayer?

Aquí os dejo la comida que tomé ayer en todo el dia

http://www.slideshare.net/JordiDebest/recuerdo-de-24-horas


dimarts, 1 de març del 2016

Grupos de alimentos con ejemplo de tortilla de patatas


Receta. Tortilla de patatas

Ingredientes:
3 patatas grandes, 1 cebolla, 4 o 5 huevos, aceite de oliva virgen extra, sal

Visionado en:

Alimentos:
Patatas:  Verduras y hortalizas. Hidratos de carbono, vitamina C, B6 y potasio.
Cebolla: Verduras y hortalizas. Fibra, hierro, calcio, potasio, sodio, vitamina C, flavonoides y distintos compuestos azufrados.
Huevos: Proteínas de alto valor biológico, colesterol, yodo, fósforo, vitamina B12, riboflavina, niacina, vitamina A y vitamina D
Aceite de oliva virgen extra: Aceites y grasas. Lípidos, con predominio de los ácidos grasos monoinsaturados (oleico) y vitamina E.
Sal: Condimentos. Sodio. La sal es la única roca comestible y es posiblemente el condimento más antiguo empleado por el ser humano.

Fuentes de información
Mercado saludable de alimentos

http://www.fen.org.es/mercadoFen/mercadofen_ajus_General.html


Publicada en slideshare
http://www.slideshare.net/JordiDebest/receta-tortilla-con-patatas

NUTRIRSE PARA UNA VIDA SANA


El objetivo de este blog surge del curso "Alimentación y Nutrición para una vida saludable" del Instituto Nacional de Tecnologias Educativas y de Formación del Profesorado


Hay miles de tipos de alimentación mientras que sólo hay una forma de nutrirse. 

La alimentación es el proceso por el cuál “tomamos” los alimentos del exterior para que nos aporten energía y sustancias nutritivas. 

La alimentación está condicionada por nuestro estilo de vida, poder adquisitivo, tradiciones culturales, modas, creencias,… 

La nutrición, en cambio, es el proceso mediante el cuál nuestro organismo transforma y utiliza estas sustancias nutritivas. Y sólo sabe hacerlo de una forma.